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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之(zhī)外确定(dìng)一(yī)个(gè)标(biāo)准，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与客观(guān)标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准(z对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么hǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如(rú)果评价是准确的(de)，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己与客观标(biāo)准的差(chà)距，有利(lì)于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明确今(jīn)后工作的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和绝(jué)对(duì)性(xìng)评价的区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标(biāo)参照性评(píng)价，是(shì)用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常(cháng)模参照性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)的评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依(yī)据教学目标和教(jiào)材编(biān)制(zhì)试题来测量学(xué)生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩(jì)序列(liè)中或(huò)常模(mó)中所处(chù)做唯(wéi)的位置(zhì)来评(píng)价和决(jué)定成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种(zhǒng)外(wài)部评(píng)价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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